Экранное время может вредить развитию детей сильнее, чем бедность

מיגניוז

Международный обзор данных 2,8 млн детей из 64 стран выявил устойчивую связь между интенсивным использованием гаджетов и проблемами в учебе, развитии речи, психическом здоровье и социализации. Ученые не призывают к полному запрету экранов.